Parlem de les solucions i alternatives en el marc d’una gestió participativa

Objectiu: Reflexionar sobre la pràctica docent en l’ensenyament de l’economia, així com identificar la ideologia subjacent de llibres de text d’emprenedoria i economia. Debatre com integrar en el currículum les economies transformadores i posar la disciplina de l’economia al servei de la societat. 

Continguts: Taller pedagògic on es presentaran els criteris per a una educació crítica i plural per mitjà de l’anàlisi del llibre de text d’Economia de McGraw Hill de 4t d’ESO. Mitjançant l’exemplificació de propostes i compartició d’idees que impliquin un canvi de rumb en l’ensenyament de l’economia es reflexionarà sobre la pràctica docent d’aquesta disciplina i com l’economia crítica i el pluralisme en l’economia obren la disciplina a altres concepcions i pràctiques econòmiques, entre les quals es troba l’economia social i solidària (ESS).

Organitza: EBC Terrassa

Col·labora: Seminari Taifa i Attac

INSCRIPCIÓ